Guía de trabajo #2

UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA

 FACULTAD DE EDUCACIÓN

 GUÍA DE TRABAJO # 2

Nombre De la Institución:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MATER DEI

 Propósitos:

• Reconocer el contexto de la institución educativa, sus directivos (rector, coordinadores de área y de normalización o comportamiento) para una mejor relación durante el ejercicio de la práctica.
• Identificar los diferentes espacios físicos con los que cuenta la I. E.

Contenidos: contexto, institución educativa, directivos.

Actividades:

• Entrevistarse con directivos de la I. E.
• Hacer un recorrido por toda la I. E. identificando los espacios físicos que ésta tiene, es decir la infraestructura que la constituye.

 Medios y recursos:

·         Cámara fotográfica

·         Libreta de apuntes

·         Disposición personal

Apreciación del aprendizaje:

La Institución educativa Mater Dei,  se encuentra  ubicada en la zona centro occidental de la ciudad de Medellín, comuna 11, en la Carrera 68 N 42 – 70, barrio San Joaquín. Este barrio se encuentra ubicado en un sector residencial y comercial de la ciudad de Medellín.

Esta pequeña institución está distribuida en tres niveles. En el primer nivel encontramos a partir de la única entrada la portería; a su izquierda se observan dos patios, uno de ellos posee un hermoso jardín con  una imagen de la virgen  en el centro; dicho jardín proporciona un ambiente de tranquilidad y  calma a la institución.

Las instalaciones que rodean estos patios son la coordinación, una  amplia sala de espera en la cual se encuentran las fotografías de los rectores en orden de antigüedad. Luego nos encontramos  un salón muy grande que pertenece al grupo de preescolar, otras secciones son la sala para los profesores, en ella hay 9 escritorios. Seguidamente,  La rectoría, secretaria y una sala de juntas. En esta mismo conjunto el colegio dispone de cafetería  y   restaurante escolar, fuera de este hay  pequeños comedores. Al frente de la cafetería hay 2 amplios salones,  fuera de uno  ellos hay otra imagen de la virgen, una biblia y  por último  la capilla.

En el segundo  nivel, hay  4 salones de clase, 1 sala de informática, 1 sala de internet. Los corredores y las paredes tienen algo muy particular, los primeros están rodeados de materas y las paredes tienen cuadros continuados con imágenes de Jesús.

En el tercer nivel,  la institución cuenta con el internado, en el que actualmente hay 7 niñas, este es administrado por la comunidad religiosa “SIERVAS DE LA MADRE DE DIOS”. Se observan también  dos salones y una pequeña biblioteca con  algunos computadores y juegos didácticos  para los niños.

APRECIACIÓN PERSONAL:

La Institución Educativa Mater Dei; es un lugar donde sus estudiantes tienen la oportunidad de relacionarse y de encontrar en ella un “segundo hogar”,  se puede apreciar  y dar cuenta por medios de la descripción anterior que es un lugar pequeño que no cuenta con espacios libres (canchas) pero a la vez le da la lección a las grandes instituciones que no se necesitan de grandes espacios para que el cumplimiento de su labor el de educar se efectúe correctamente. Aunque no se puede negar que los espacios amplios favorecen al desarrollo tanto físico como mental de los estudiantes que tengan el privilegio de contar en sus instituciones estos espacios.

Cuando llegue por primera vez a esta institución tuve una primera impresión, o mejor dicho juzgué por la condición; pensé en un primer momento que era una casa hogar y me vino a la mente… Será posible una buena educación en un lugar donde no tienen espacios para el libre desarrollo, las actividades culturales, deportivas en un establecimiento en donde es necesario ya que la mayoría de las personas que están involucradas a esta situación son jóvenes? Pensé que eso no sería posible, ya que me parecía algo indispensable. Pero ah medida que fui recorriendo esta pequeña escuela, entendí que si es posible, que aunque los estudiantes no cuentan en su establecimiento una cancha de futbol y de voleibol, la misma institución se encarga de integrarlos a actividades deportivas y culturales fuera del establecimiento oficial.

Encontrar una buena escuela no es tan difícil como encontrar un unicornio azul, no es imposible, no forma parte de los sueños. Creo que no es una utopía, que es posible hacerlo (porque de hecho las hay.)".
Marcelo Bianchi Bustos